保育員由于所接受的教育和工作經(jīng)歷等的不同,對保育崗位應(yīng)具備的能力的理解和認識上有一定的共識但更多的是存在差異在某些方面認識上還出現(xiàn)了比較大的差異。多年從事保育工作的保育員大多認為保育工作就是為幼兒日常生活做好清潔衛(wèi)生照看幼兒的吃喝拉撒睡,將工作的目標追求定位在干好體力活上每天重復(fù)著簡單的、機械的勞動配班工作顯得被動。而青年保育員會在一日生活環(huán)節(jié)中將自己所學的一些幼兒教育知識用到對幼兒的日常生活教育中,更能主動地配合教師開展教育活動。
當前,幼兒教育有了長足的發(fā)展對從事幼兒教育的人員的專業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求故保育員的專業(yè)化也成為必然趨勢。保育員專業(yè)化是提升保育員的專業(yè)地位提高保育員隊伍素質(zhì)提高保教質(zhì)量促進幼兒健康發(fā)展促進幼兒教育事業(yè)進一步發(fā)展的關(guān)鍵因素。在幼兒園里保育員與幼兒在交往過程中存在著許多的潛在的隨機教育機會。這些潛在的教育是幼兒獲得經(jīng)驗與發(fā)展的另一重要途徑。
證書優(yōu)勢：含金量高、全國通用、終身有效！
保育員
是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。
工作性質(zhì)：在小學、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員
一、保育員職業(yè)背景指在托幼場所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，未取得保育員證的人員，將不能從事保育員工作。
二、保育員報考對象:面向全國招生培訓，幼兒園，親子中心，幼兒教育行業(yè)，福利院等保育員相關(guān)和即將從事保育員工作者以及應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生。
三、申報條件中級保育員（具備以下條件之一者）
1、取得初級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）；2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）；3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績突出者；
4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者；
